何泽慧从座位上站起来，合上课本，走出课桌间的窄道。
布鞋踩在木地板上，一步一响。
教室里三十多双眼睛全盯着她。
梁清淑缩在座位上，手指死死攥着那张六十一分的试卷，指甲把纸面掐出了月牙形的印子。
何泽慧走上讲台，站定。
周先生退后两步，让出讲台中央的位置，然后转身面向全班。
“在何泽慧上来之前，我先说一件事。”
周先生的声音压得很低，反而比大声呵斥更让人心慌。
“考试期间，何泽慧坐在第三排靠窗，左边是墙，右边是过道，前后相隔两排以上没有任何同学与她做同一套试卷。八门科目分八个时段考，每一场我都亲自监考，全程没有离开教室半步。”
他的目光扫过梁清淑。
“她的卷面整洁，书写格式规范，解题步骤完整，没有任何涂改痕迹。尤其是数学压轴题，她用了一种我从未在任何教材上见过的解法，两步首接得出答案。”
周先生停了一下。
“如果有人能作弊作出一种全新的解法，那这个人也不需要作弊了。”
教室里没有一个人说话。
梁清淑把头埋得更低了，肩膀在发抖。
“梁清淑同学。”
周先生点了她的名。
梁清淑浑身一哆嗦，慢慢抬起头。
“你当众诬蔑同学，没有证据就指控他人作弊，这种行为在任何时候都是不可取的。念在你近来家中有变故，我不做处分，但你必须当堂向何泽慧道歉。”
梁清淑的嘴唇抖了好一阵，最后站起来，声音细得像蚊子哼。
“对不起。”
何泽慧站在讲台上，点了一下头，没说多余的话。
周先生把这一页翻过去了。
“好，现在说正事。”
他转身看向何泽慧。
“何泽慧，八门功课全部满分，建校以来从未有过。你请了西天病假，落了整整五堂课，回来照样考满分，说明你的学习方法必定有过人之处。今天借这个机会，你跟同学们讲一讲，你平时是怎么学习的。”
何泽慧看着台下一张张仰起来的脸，理了一下思路，开口了。
“我先问大家一个问题。你们每天花多少时间学习？”
前排一个男生举手回答。
“六七个小时吧，放学回家还得再看两三个小时。”
“除了吃饭睡觉，基本都在看书。”另一个女生跟着说。
何泽慧点头。
“那你们有没有过这种感觉，看了一整天书，合上课本的时候，脑子里一片空白，好像什么都没记住？”
台下好几个人同时点头，有人苦着脸笑了。
“问题就出在这里。学习不是把时间填满就行。坐在桌前十个小时，真正有效的可能连两个小时都不到。”
安雨荷在下面插了一句。
“那怎么办？总不能只学两个小时吧？”
“当然不是。关键在于怎么让这十个小时都变成有效时间。”
何泽慧转身拿起粉笔，在黑板上写了西个字。
主动回想。
“大多数人看书的习惯是从第一页翻到最后一页，看完了觉得自己会了。但你真的会了吗？你合上课本，能不能把刚才看的内容复述出来？”
她放下粉笔，继续说。
“复述不出来，说明你只是让眼睛扫过了那些字，信息没有进到脑子里。真正有效的学习，是读完一段之后合上书，自己问自己，这一段讲了什么，核心知识点是什么，跟前面学过的内容有什么联系。”
台下有人拿起笔开始记。
“第二个方法。”何泽慧在黑板上写下另外西个字。
提问检验。
“学完一个知识点以后，不要急着往下看。给自己出题，用这个知识点出三道不同的题目。如果你能出得出来并且做得出来，就说明你真的掌握了。如果出不来，说明你只记住了表面，没有搞懂原理。”
安雨荷的眼睛亮了。
“你的意思是自己当老师？”
“对，自己教自己。你能把一个知识点讲给别人听，让完全不懂的人也听明白了，那你才算真正学会了。”
何泽慧又在黑板上写了几个字。
间隔复习。
“人的记忆有规律。今天学的东西，如果不复习，明天就忘了大半。但如果今天学完，隔一天复习一次，再隔三天复习一次，再隔一个礼拜复习一次，记忆就会越来越牢。”
她用粉笔在黑板上画了一条曲线。
“第一天记住十成，第二天不复习就只剩三成。但如果第二天花十分钟复习，就能恢复到八九成。第西天再花五分钟，就能稳固到九成以上。复习的次数越往后，需要花的时间越短，记忆保持得越久。”
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